Maj

1. „Wiosenne powroty” - poznawanie nazw ptaków, rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter, utrwalanie cech ptasich na podstawie wilgi, budzenie zainteresowania przyrodą, zachęcanie do robienia porządków w swoim otoczeniu, zapoznanie z wyglądem szpaka.  

2. „Moja miejscowość mój region” – wskazywanie różnic między miastem a wsią, obserwowanie zmian, jakie zaszły w najbliższej okolicy, poznawanie nazw pobliskich ulic, rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie 10, zapoznanie z herbem swojej miejscowości, przygotowanie kącika regionalnego, zapoznanie z wyrobami rękodzielnictwa, poznawanie nazw wybranych, ginących zawodów, kształtowanie poczucia przynależności narodowej. 

3. „Wiosna na wsi ” – poznawanie zwierząt z wiejskiego podwórka, rozwijanie umiejętności mierzenia, mierzenie długości stopami, krokami, poznawanie produktów otrzymywanych od zwierząt z wiejskiego podwórka, utrwalanie nazw zwierząt z wiejskiego podwórka, poznawanie narzędzi ogrodniczych potrzebnych na wsi i ich zastosowania, rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter. 

4. „Święto rodziców” – rozwijanie sprawności manualnej, zachęcanie do sprawiania bliskim przyjemności, określanie wzrostu dzieci, porównywanie wzrostu dzieci, rozwijanie umiejętności wykonywania pracy według instrukcji, rozwijanie słuchu fonematycznego, zachęcanie do sprawiania przyjemności innym, zachęcanie do wspólnej zabawy z rodzicami.  

Piosenki do nauki: 

„Na podwórku”  

1. Na podwórku na wsi 
jest mieszkańców tyle, 
że aż gospodyni 
trudno zliczyć ile. 

Ref.: Kury, gęsi i perliczki, 
i indyki, i indyczki. 
Jest tu kwoka z kurczętami, 
mama kaczka z kaczętami. 
Piękny kogut Kukuryk 
i kot Mruczek, 
i pies Bryś. 
Więc od rana słychać wszędzie: kukuryku, kwa, kwa, gę, gę, 
hau, hau, miau, miau, gul, gul, gul – 
podwórkowy chór 

2. Koń kasztanek w stajni, 
a w oborze krowa, 
tam w zagrodzie owce 
i brodata koza. 

Ref.: Kury, gęsi i perliczki… 

3. A tu są króliki: 
i duże, i małe, 
łaciate i szare, 
i czarne, i białe. 

Ref.: Kury, gęsi i perliczki… 

 

„Najpiękniejsze miejsce świata” 

Są na całym świecie miasteczek tysiące i są też wioseczki jak z bajeczki. 

Tutaj bloki różne, biurowce, wieżowce, Tam domki, łąki, pola, rzeczki. 

 Ref. :  A ja mieszkam właśnie tu, tutaj tulę się do snu,   

Tutaj swoje mam radość  i troski. 

Każde drzewo tutaj znam, każdą drogę tu i tam.  

  To jest mój kawałek Polski.  Najpiękniejsze miejsce świata, 

   w prawo, w lewo, w tył i w przód! Taki to mój mały cud! 

Słychać tu tramwaje i gwar na chodnikach.  

Gdzieś indziej, jak gdaczą sobie kurki.  

W jednym miejscu na śmiechy, a drugim muzyka,  

a w trzecim cicho płyną chmurki. 

Ref.: A ja mieszkam… 

Ktoś pokochał morze lub dom  nad  jeziorem.  

Ktoś góry, gdzie czystej wody zdroje.  

Ktoś pokochał ciszę i gwiazdy wieczorem.  

Ja także kocham miejsce moje. 

Ref.: A ja mieszkam… 

 

„Tango dla mamy” 

1. Bardzo wcześnie wstaje mama, jeszcze słońce mocno śpi. Cicho krząta się po domu, gdy my mamy słodkie sny. Tylko zapach świeżej kawy nie chce dłużej dać mi spać, budzik dzwoni z całej siły, a więc pora wstać.  

 

Ref.: Kochana mamo, nie możemy żyć bez ciebie, jesteś jak słońce na niebie, bez którego ginie świat. Kochana mamo, my tak bardzo cię kochamy, nie możemy żyć bez mamy, więc na zawsze z nami bądź. Bo tylko mama zna najczulsze w świecie słowa i tylko mama nam wybaczyć jest gotowa. Kochana mamo, przyjmij od nas dziś życzenia: stu lat w zdrowiu i spełnienia wszystkich marzeń życzę ci. 

2.  Tak niedawno do przedszkola prowadziłaś, mamo, mnie, teraz przyszedł czas na szkołę, każdy dobrze o tym wie. Zegar bije co godzinę, szybko mija dzień za dniem i choć jestem coraz starszy, bardzo kocham cię.  

Ref.: Kochana mamo... 

„Mój tata” 

1. Kto pomoże, kto przytuli, kto wciąż blisko jest, 
kto zawiąże sznurowadło, gdy rozwiąże się? 
Kto zabierze mnie na lody, kto mi kupi psa, 
kto kanapkę najsmaczniejszą do przedszkola da? 
 
Ref.: Ja i mój tata to super przyjaciele. 
Gdy jesteśmy razem, jest raźniej i weselej. 
Jak tylko potrzebuję, to tata obok jest. bis 
Przyjaciel to prawdziwy – na dobre i na złe. 
 
2. Gdy mi smutno i gdy czasem płakać mi się chce, 
tata weźmie na kolana i przytuli mnie. 
I tak pięknie opowiada, bajki czyta mi, 
a gdy obok mnie zasypia, mam cudowne sny. 
 
Ref.: Ja i mój tata… 
 
3. Tata uczy mnie, jak dobrze i jak pięknie żyć, 
jak odpowiedzialnym i jak dzielnym dzieckiem być. 
Więc mój tata to najlepszy, najwspanialszy wzór. 
To kolega i przyjaciel – to jest tata mój! 
Ref.: Ja i mój tata… 

 

Wiersze do nauki:  

„Mama, tata – dwie połówki”  

Tata w piłkę ze mną gra 

Mama sto pomysłów ma. 

Tata rower zreperuje 

Mama siniak pocałuje. 

Tata zimą ciągnie sanki 

Mama z kwiatów plecie wianki. 

Mama, tata – mądre główki 

Są jak jabłka dwie połówki. 

Co za jabłko- mówię Wam 

Jaki skarb ja w domu mam! 
 

„W gospodarstwie”  T. M. Massalska 

Pieje kogut już od świtu: 

- Kukuryku! Kukuryku! 

Kura do kurczaków żwawo 

gdaczę: - W lewo! 

gdaczę: - W prawo! 

Kaczka kwacze: - Kwa! Kwa! Kwa! 

Trzy kaczątka dziobem pcha. 

Krowa mruczy: Mu! Mu! Mu! 

Aż po prostu brak jej tchu! 

Koń opędza się od much 

I rży głośno: - Jestem zuch! 

Świnka chrumka: - Chrum! Chrum! Chrum! 

Co za hałas! Co za szum!  

Kot cichutko miauczy: - Miau. 

A pies szczeka: - Hau! Hau! Hau!