Październik
Jak jesienią dbać o zdrowie?
· zapoznawanie ze sposobami dbania o własne zdrowie
· nazywanie narzędzi potrzebnych lekarzowi podczas pracy
· poznanie piramidy zdrowego żywienia
· dzielenie słów na głoski
· nauka wykonywania przetworów, rozwijanie kreatywności
· rozpoznawanie, nazywanie i zabawy z literą a, A
· rozwijanie umiejętności liczenia; rozpoznawanie, nazywanie i zabawy z cyfrą 1
· poznawanie cech kwadratu, rozwijanie umiejętności klasyfikowania
Kto może być nauczycielem?
· zapoznanie z pracą nauczyciela
· nazywanie zawodów związanych ze zdarzeniami, w których uczestniczy dziecko, takich jak wyjście na zakupy, koncert, pocztę
· nazywanie etapów edukacji
· wyodrębnianie w słowach głosek: w wygłosie, nagłosie, śródgłosie;
· rozumienie różnic pomiędzy samogłoską i spółgłoską;
· rozpoznawanie, nazywanie i zabawy z literą l, L
· poznawanie zapisu cyfrowego liczby 2
· poprawnie używanie pojęcia para,
· rozwijanie wyobraźni dzieci
· rozwijanie aktywności muzyczno-ruchowej
W co się bawi z nami jesienny wiatr?
· kształtowanie umiejętności właściwego doboru stroju do pogody, rozwijanie mowy
· poznawanie roli wiatru w życiu roślin i ludzi
· rozwijanie aktywności badawczej – jak powstaje energia z wiatru
· poznawanie sposobów oszczędzania energii
· rozpoznawanie, nazywanie i zabawy z literą o, O
· rozwijanie umiejętności liczenia, poznawanie zapisu cyfrowego liczby 3
· rozwijanie sprawności fizycznej
Jaki plan na jesień mają zwierzęta?
· wzbogacanie wiedzy na temat jesiennych zwyczajów zwierząt
· wzbogacanie wiedzy na temat ptaków
· rozwijanie postawy badawczej, rozwijanie wiedzy przyrodniczej
· formułowanie dłuższych wypowiedzi na ważne tematy, samodzielne werbalizowanie własnych potrzeb i decyzji
· rysowanie literopodobnych szlaczków na dużych I małych płaszczyznach i w liniaturze
· rozpoznawanie, nazywanie i zabawy z literą m, M
· rozwijanie umiejętności liczenia, poznawanie zapisu cyfrowego liczby 4
· rozwijanie umiejętności plastycznych
„Abecadło” Anna Edyk-Psut
A to trójkąt na dwóch nóżkach,
Długi, cienki jak pietruszka.
A wygląda jak psia budka
Albo domek krasnoludka.
O, okrągłe jak guziczek
U sukienek i spódniczek
Lub jak orzech i obrączka.
O napisze każda rączka.
„Jesienna pogoda” Jolanta Kucharczyk
1.Jak jesienią dbać o zdrowie, gdy pogoda taka zmienna, wiatrem dmucha, słońcem grzeje albo zimnym deszczem leje?
Ref.: A ja tak lubię jesienną pogodę, choć zmienia się jak w kalejdoskopie. Mam kurtkę z kapturem, parasol, kalosze, wiatr czy deszcz, czy też słońce, chętnie je noszę.
2.Jem owoce i warzywa, to najlepsze witaminy. Lubię sport i gimnastykę, więc codziennie chętnie ćwiczę.
Ref.: A ja tak lubię…
3.Moja ciocia jest lekarzem, więc mi często podpowiada, jak jesienią postępować, żeby nigdy nie chorować.
Ref.: A ja tak lubię…
„Piosenka dla nauczyciela” Tekst: Ewa Kowalska , muzyka: Janusz Piątkowski
Kto zawsze ma na twarzy słońce
i spokojny, miły głos?
Kto odpowiedzi zna tysiące
na męczących pytań stos?
Kto urwisowi da cukierka
i kto zabaw wiele zna?
Tak, to jest nasza pani
Nauczycielka.
Dla niej piosenka ta!
Ref:
Nauczyciel dobrze wie
jak wesoło uczyć się!
Nauczyciel dobrze wie,
że nauka to zabawna sprawa!
Nauczyciel dobrze wie
ile w głowie zmieści się!
Nauczyciel dobrze wie,
że nauka to jest super sprawa!
Kto mnie nauczył liter pierwszych
bym je w słowa składać mógł?
I kto mi czyta setki wierszy
i bajeczek dzień po dniu?
Kto w każdej chwili zagra w berka
i na nudę sposób ma?
Tak to jest nasza pani
Nauczycielka.
Dla niej piosenka ta!
„Zapasy ma zimę” Wanda Grodzieńska
Biegnie myszka po ściernisku,
Trzyma ziarnko zboża w pyszczku.
Trzeba zbierać okruszyny,
By nie zginąć pośród zimy.
Skacze, skacze wiewióreczka
Po szumiącym lesie.
Zrywa orzech na leszczynie
I do dziupli niesie.
Trzeba zbierać już zapasy
Na zimowe ciężkie czasy!
Pije pszczółka miód na kwiatku,
Długą trąbkę stula,
Wnet zabrzęczy, wnet. poleci
Z powrotem do ula;
Trzeba zebrać dużo miodu,
By nie było w zimie głodu!
Wyjrzał zając spod jałowca.
Cóż to za krzątanie?
To już jesień – brzęczy pszczółka
Jesień, miły panie.
Zbierz korzonki, zbierz kapustę
I brzozową korę,
Byś, zajączku, nie był głodny
W tę zimową porę!